Brogniezstraat 54, 1070 Anderlecht

Van maandag t/m vrijdag van 9.00 tot 17.00 uur


Roma

EEN BRUG TUSSEN SCHOOL EN GEMEENSCHAP

Het project ROM richt zich specifiek op Roma’s van Roemeense afkomst en Doms uit Syrië die in Brussel wonen en werkloos zijn.

Via een trajectbegeleiding met professionele oriëntatie, taalvorming en ondersteuning bij sociale integratie helpt het project hen om duurzame stappen te zetten op weg naar werk en maatschappelijke participatie. De aanpak is persoonlijk, cultureel gevoelig en gericht op het doorbreken van armoede, uitsluiting en educatieve beperkingen.

De Roma-bevolkingsgroep kampt vaak met ernstige armoede en sociale uitsluiting. Toch streven velen actief naar verbetering van hun situatie.
De Europese Sociale Fonds (ESF), heeft ons een opdracht gegeven voor de begeleiding van 165 begunstigden.Nochtans blijven de daadwerkelijke behoeften op het terrein aanzienlijk hoger dan deze capaciteit.

Het begeleidingsteam van Maks vzw biedt hulp op verschillende vlakken: administratieve ondersteuning voor gemeentelijke diensten of het CPAS, voorbereiding op sollicitatiegesprekken, individuele begeleiding en regelmatig opvolging ter plaatse. Deze inspanningen helpen onze cliënten om hun zelfwaarde te versterken, hun competenties te erkennen en weer vertrouwen te krijgen in hun eigen mogelijkheden. Sommigen hebben zelfs een belangrijke stap gezet door zich voor het eerst inschrijven op school, meestal met als doel het leren lezen, schrijven en spreken van een lokale taal.

Roma-kinderen ervaren vaak grote moeilijkheden binnen het educatief systeem: onregelmatige schoolbijwoning, vroegtijdige schoolverlaterschap en lagere opleidingsgraad zijn veelvoorkomend. Ook beschikken de gezinnen dikwijls niet over de nodige tools om effectief te communiceren met scholen.

Bovendien melden sommige kinderen dat ze zich gediscrimineerd voelen door klasgenoten.

In dit kader speelt Maks vzw een essentiële rol in de mediatie tussen gezinnen en scholen . Ons doel is om de communicatie te vergemakkelijken, conflicten op te lossen en betere integratie van kinderen in het educatieve systeem te bevorderen.

Daarnaast wordt ook aandacht besteed aan het fenomeen van vroeg huwelijk bij jonge meisjes . Door middel van begeleiding en dialoog met de families stimuleert Maks deze jonge vrouwen om studies te volgen, zodat zij meer autonomie en toekomstperspectieven kunnen verwerven.