Lire, écrire, compter, coder
À Cureghem, à deux pas de chez nous, il y a l’école francophone Saint-François Xavier. De cette proximité est né un projet de collaboration pour une excursion scolaire digitale, qui nous a donné envie d’un projet encore plus grand.
C’est ainsi qu’en plein confinement nous avons rédigé le projet «Lire, écrire, compter, coder». L’école n’a pas d’infrastructure informatique et la plupart des élèves n’en ont pas non plus à la maison. D’où l’enthousiasme à la vue de nos ordinateurs ! Les six classes du troisième degré de l’enseignement primaire ont chacune, pendant deux jours, pris part à des exercices «unplugged».
Il s’agit de faire le pont entre leur réalité, comme par exemple le système de coordonnées mathématiques basé sur un combat naval, et un système virtuel nécessaire pour l’encodage d’un jeu. Un autre jeu les a initiés à programmer, par exemple des petites lampes led ou l’envoi de signaux radio. Tout ceci en interaction avec les enseignants, avec qui nous restons en contact dans le quartier.
« Nous avons constaté que beaucoup d’élèves de l’école Saint-François Xavier n’ont pas d’ordinateur à la maison »
Il s’agit de faire le pont entre leur réalité, comme par exemple le système de coordonnées mathématiques basé sur un combat naval, et un système virtuel nécessaire pour l’encodage d’un jeu. Un autre jeu les a initiés à programmer, par exemple des petites lampes led ou l’envoi de signaux radio. Tout ceci en interaction avec les enseignants, avec qui nous restons en contact dans le quartier.
« Nous avons constaté que beaucoup d’élèves de l’école Saint-François Xavier n’ont pas d’ordinateur à la maison »